建筑空間是一種具有容量感的實體，在現(xiàn)代性語境下，設(shè)計師并未局限于辦公樓公共空間的定位， 而是希望打破常規(guī)的建造方式，消除室內(nèi)與室外之間的界限，給人帶來更多的聯(lián)系和互
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沒有花花綠綠的顏色性冷淡 ? 這個建筑乍看之下，大部分人會說這不是性冷淡風(fēng)格的幼兒園嘛？！ 其實不能以這種簡單粗暴的修辭歸類，尤其像幼兒園這種類型的建筑。 在教學(xué)期間會
項目類型：教育空間 建筑面積：1300平米 該項目業(yè)務(wù)形態(tài)為新型兒童教育，旨在挖掘和培養(yǎng)孩子在音樂方面的天賦和潛能，提高綜合藝術(shù)修養(yǎng)。 如何通過空間設(shè)計突破固化的結(jié)構(gòu)限制，
設(shè)計賦予了空間靈魂和生命力，空間可以傳達(dá)出不同的情緒。 該項目在色調(diào)的選擇上，使用了接近自然的大地色系，想要通過顏色來傳達(dá)安靜且沉穩(wěn)的心理感受； 配色是原木和黑，原
